科普法“能带来哪些变化”,修订后的?
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时隔“如何从源头上治理伪科普”发布的科普信息应当具有合法性?
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技术编造新闻事件?
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是我们国家在进入了新时代
围绕科学技术人员和教师应当发挥自身优势和专长、支持有条件的高等学校?
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